交互媒体设计，小名互动设计，英文Interaction Design.它是一种目标导向设计，工作内容都是围绕着用户行为去设计的。通过设计用户的行为，让用户更方便更有效率的去完成产品业务目标，获得愉快的用户体验。从使用者角度，说白了，交互设计就是一种如何让产品易用，有效且让人感觉愉悦的技术~ 属于人机互动的行为设计，比如有的手机解锁是靠手势，有的靠输入密码，谁的设计更符合大众的心理期待，谁就设计的好。从用户角度来说，交互设计是一种如何让产品易用，有效而让人愉悦的技术，它致力于了解目标用户和他们的期望，了解用户在同产品交互时彼此的行为，了解 “人”本身的心理和行为特点，同时，还包括了解各种有效的交互方式，并对它们进行增强和扩充。交互设计还涉及到多个学科，以及和多领域多背景人员的沟通。通过对产品的界面和行为进行交互设计，让产品和它的使用者之间建立一种有机关系，从而可以有效达到使用者的目标，这就是交互设计的目的。
交互媒体在远程教学课程的设计与开发中，交互性是必须考虑的重要因素。许多先进技术被用来加强交互性，以便克服学生在远程学习中容易产生的孤独感。网络教学研究的资深专家Berge为远程教学环境中的交互给出了一个广泛的定义：“交互是在某种学习环境中，两个或两个以上的个体间进行的双向交流，其目的在于促进学习任务的完成或人际关系的构建。因此，交互对于教师和学生来说，是一种接收信息反馈和学习活动自适应的方式。”远程网络教学中存在两种类型的交互活动，即人际交互和教学交互。这两类交互活动在传统面对面教学中同样存在。但在网络教学中人际交互活动可以通过电子邮件、声音邮件、邮件列表、新闻组、聊天室、电子公告牌、在线会议或其他双向传播媒体进行。教学交互则通过即时反馈、问答、步调控制、频率控制和其他交互工具进行。
交互媒体在远程教学课程的设计与开发中，交互性是必须考虑的重要因素。许多先进技术被用来加强交互性，以便克服学生在远程学习中容易产生的孤独感。网络教学研究的资深专家Berge为远程教学环境中的交互给出了一个广泛的定义：“交互是在某种学习环境中，两个或两个以上的个体间进行的双向交流，其目的在于促进学习任务的完成或人际关系的构建。因此，交互对于教师和学生来说，是一种接收信息反馈和学习活动自适应的方式。”远程网络教学中存在两种类型的交互活动，即人际交互和教学交互。这两类交互活动在传统面对面教学中同样存在。但在网络教学中人际交互活动可以通过电子邮件、声音邮件、邮件列表、新闻组、聊天室、电子公告牌、在线会议或其他双向传播媒体进行。教学交互则通过即时反馈、问答、步调控制、频率控制和其他交互工具进行。

交互式设计新媒体艺术的技术原理是应用网络技术使得网络系统出现了更多的搜索引擎和连接，人们搜索信息更加的方便自由，不需要有特定的形式，既扩大了浏览的范围，又实现了浏览的自由性；通过新媒体艺术得到的信息反馈的交互作用，其交互作用主要体现在视觉和触觉上的展现交互性：视觉上的交互性指的是人们在视觉上与数字化信息产生互相交互的作用；触觉上的交互性指的是通过虚拟世界感受其物体的质量、手感和行动的方式，对作品进行全方位的感受；虽然新媒体艺术可以将虚拟的世界真实化，但其实际上还是虚拟的世界； 交互设计是对产品强有力的支持和完善，在新媒体艺术中，用户界面一个可用性的设计环节就是有着科学合理的交互设计手段。新媒体艺术的交互设计 交互设计指的是设计师和设计作品之间的互动，主要是通过声音、图像和造型等方面来展现艺术作品，主要是人与人、人与物、物与物之间的互动。现阶段的欣赏者与媒体之间的互动是通过数字信息的输入和输出来实现的，而随着科学技术的不断发展和进步，交互设计技术将不断进行创新，提高交互设计的手段，艺术作品也将会以更加完美的方式呈现在欣赏者面前，虚拟世界也会更加的真实化。新媒体艺术的交互设计就是以艺术为基础，通过科学的手段，建立一个欣赏者与艺术作品之间的桥梁，让欣赏者能够充分的欣赏艺术作品。而新媒体艺术中的交互设计与艺术密不可分，交互设计融入艺术理念和艺术构思，从艺术的角度来思考交互设计下的新媒体艺术。

简单地说，交互设计是人工制品、环境和系统的行为，以及传达这种行为的外观元素的设计和定义。交互设计首先规划和描述事物的行为的方式，然后描述传达这种行为的最有效形式。交互设计是一门特别关注以下内容的学科： ■定义与产品的行为和使用密切相关的产品形式■预测产品的使用如何影响产品与用户的关系，以及用户对产品的理解■探索产品、人和上下文（物质、文化和历史）之间的对话（Riemann和Forlizzi）再来看《InteractionDesign——BeyondHuman-ComputerInteraction》一书中作者对交互设计的定义：交互设计指的是：设计支持人们日常工作与生活的交互式产品。具体地说，交互设计就是关于创建新的用户体验的问题，其目的是增强和扩充人们工作、通信及交互的方式。Winnogard（1997）把交互设计描述为“人类交流和交互空间的设计”下面是我对“交互设计”的理解/定义：所谓交互设计，是指设计师对产品与它的使用者之间的互动机制进行分析、预测、定义、规划、描述和探索的过程，简单说，即设计和定义使用者如何使用一产品达到其目标，完成某一任务的过程。学这个专业可以从事IT设计 以及媒体广告等职业！

简单地说，交互设计是人工制品、环境和系统的行为，以及传达这种行为的外观元素的设计和定义。交互设计首先规划和描述事物的行为的方式，然后描述传达这种行为的最有效形式。交互设计是一门特别关注以下内容的学科： ■定义与产品的行为和使用密切相关的产品形式■预测产品的使用如何影响产品与用户的关系，以及用户对产品的理解■探索产品、人和上下文（物质、文化和历史）之间的对话（Riemann和Forlizzi）再来看《InteractionDesign——BeyondHuman-ComputerInteraction》一书中作者对交互设计的定义：交互设计指的是：设计支持人们日常工作与生活的交互式产品。具体地说，交互设计就是关于创建新的用户体验的问题，其目的是增强和扩充人们工作、通信及交互的方式。Winnogard（1997）把交互设计描述为“人类交流和交互空间的设计”下面是我对“交互设计”的理解/定义：所谓交互设计，是指设计师对产品与它的使用者之间的互动机制进行分析、预测、定义、规划、描述和探索的过程，简单说，即设计和定义使用者如何使用一产品达到其目标，完成某一任务的过程。学这个专业可以从事IT设计 以及媒体广告等职业！

北京大学的交互媒体设计专业和数字艺术专业一样，是属于软件与微电子学院的。确实是正经八百的北京大学证书，其常年被黑的历史，原因多集中在：1.该学院没有本科专业，只有研究生。2.位置不在本部，位于北京大兴校区。3.招生人数很多，且在17年之前，录取分数线长期低于国家线。4.专业的交叉性特点，在单项专业的赛道上一直没有突出成就。5.该学校对录取学生的本科背景不是特别在意，经常有三本，二本“逆袭”录取，很多在网络上宣传自己二三本逆袭“北京大学研究生”的“网红”也多为该学院。但客观的说，该学校的学历证书在社会的认可度，确实也达到了北京大学应有的待遇，无论是在就业和体制内的加成，都是相当可观的名誉加成。要注意：2021级北大软件与微电子学院的招生计划中，专业方向没有交互媒体设计专业，考试内容上来说，考虑下面这个专业：085400 电子信息专业（专硕）09计算机技术方向初试科目为：①思想政治理论；②英语二；③数学二；（过去5年，从来没考过数学，2020年是第一年考数学，明年情况未知，考或不考，皆有可能。）④数字艺术综合（理论50分 + 手绘100分。往年只有手绘部分150分，2020年也是第一年如此）
保研党？这个方向主要是做虚拟现实和计算机动画相关的，还不错
等我去问一下哈... 命题创作是根据所给的内容画8-12副讲述故事的分镜头。 艺术基础是给的参考书的理论部分~~